[Forsiden] [Emneliste] [Arkiv] [Ugens bøger]

Instrumentalundervisning. Af Olaug Fostås. 340 sider, 17,5 x 24,5 cm. Illustreret med figurer og noder. Pris kr 469,00 (ib.). [Udgivet 2002]

En fagdidaktisk lærebog som behandler instrumental- og vokalundervisningens mangeartede opgaver.
Bogen, som er en kombination af lærebog og håndbog, er skrevet med henblik på alle former for instrumentalundervisning, inklusive vokalundervisning.
Læseren inviteres med ind i en undervisningshverdag, hvor elevernes musikalske udtryksevne, lyttefærdighed og instrumental- og vokaltekniske færdigheder skal udvikles. Begreber som musikoplevelse og kreativitet, øvning og motivation står centralt. Gennem talrige eksempler belyses de indfaldsvinkler og valgmuligheder, som læreren står over for. Bogen er derved et vigtigt supplement til lærerens egne refleksioner og den faglige debat. "Med sine 181 avsnitt kan boken sees som en instrumentaldidaktisk mosaikk, en idékatalog, og fremfor alt et supplement til leserens egen tenkning og metodiske kreativitet. Det er imidlertid klare strukturer i dette mosaikkbildet, og boken vil dermed også kunne fungere som en ryddekasse; en hjelp til å få oversikt over alt man aner og vet. Didaktikk dreier seg jo i stor grad om å sortere og blankpusse kunnskaper og ideer og gjøre dem klar til bruk. Didaktikk dreier seg også om å åpne dører mot ny kunnskap, nye vinklinger og muligheter. Det er min overbevisning at dette kan skje uten at vi dermed må kaste overbord dyrebare komponenter i våre århundregamle mesterlæretradisjoner"(fra Forord).
Bogen henvender sig til studerende på grund- og videreuddannelse. Bogen er også relevant for musiklærere på alle niveauer i uddannelsessystemet, og kan her fungere som opslagsbog og inspirationskilde.
Olaug Fostås er uddannet pianist, klaverlærer og musikpædagog. Som førsteamanuensis ved Norges Musikkhøgskole har hun blandt andet opbygget faget generel instrumentaldidaktik.

UDDRAG AF INDHOLD: Å være 'instrumusikklærer' (instrumentallærer anno 2000; yrkesetikk og dilemmaer; markedsføring; teori - herre eller tjener?). Kunst og håndverk (musikalsk ekspressivitet; flow - konsentrasjon og hengivelse; instrumentaleleven som musikkfilosof; instrumentalteknikk; gehør og notasjonslesing). Læreprosesser og ritualer (aktiviteter, hjelpemidler og modeller; mesterlære og evaluering; progresjon og bearbeiding; undervisningsprinsipper; med eller/og uten noter; kreative aspekter og aktiviteter; lek og ritualer). Øving og motivasjon (motivasjonsfaktorer; øvemodeller; mental øving; øvehjelp til eleven). Opplegg og metoder (årsopplegg og periodeundervisning; den didaktiske relasjonsmodellen som tenkeverktøy; instrumentalskoler og spesialhefter; fast etablerte improvisasjonsopplegg?). Nye utfordringer (samhandling på tvers av kunstfag; instrumentaleleven som komponist; eksperimentell, modernistisk musikk; gruppeundervisning; samspill på begynnernivå). Noter. Noen bøker for videre lesing/fordypning. Navneregister. Stikkordregister.

NORSK UDGIVER:
Universitetsforlaget

EKSPEDITION:
Svensk norsk bogimport
Esplanaden 8 B, 1263 København K
Tlf: 33 14 26 66, fax 33 14 35 88
E-post: snb@bog.dk
Internet: www.snbog.dk

[Til top] [Forsiden] [Emneliste] [Arkiv] [Ugens bøger]

FagBogInfo
Blegdamsvej 4 B
Postbox 638
2200 København N
mailto:frodes@image.dk