[Forsiden] [Emneliste] [Arkiv] [Ugens bøger]

Fra undervisning til læring. Læringsstile i praksis. 2. udgave. Af Lena Boström. 140 sider, 17 x 24 cm. Ill: 6 tegninger og figurer. Pris kr 248,00. [Udgivet 2003]

Oversat af Bente Vestergaard. Original: 'Från undervisning till lärande' (Brain Books, 1998).
I denne udgave er foretaget mange sproglige ændringer. Tidligere udgave 2000.

Bogen beskæftiger sig med skiftet inden for de senere års pædagogiske diskussion. Hvor man førhen var mere fokuseret på begrebet undervisning, er fokus nu rettet imod begrebet læring. Derfor er man også begyndt at interessere sig mere for det enkelte individs læring inden for fællesskabets rammer. "Begrebet 'læringsstile' handler om vores livsstil, og om hvor forskellige vi er. Begrebet er en anerkendelse af disse forskelligheders ligeværd. Udtrykket 'læringsstile' er ikke nyt, men det får fornyet aktualitet, når vi skifter perspektiv fra undervisning til læring"(fra indledende kapitel).
Alle individer har hver deres unikke måde at lære på. Kan man få indsigt i den enkeltes personlige læringsstil, kan det være nøglen til at kunne navigere i et videnssamfund, hvor vi har informationer i overflod. Spørgsmålet om, hvordan vi lærer, får større og større betydning.
Hvis man i skolen tager udgangspunkt i elevernes individuelle læringsstile, så indebærer det, at man bygger læring på grundlag af kundskab om elevernes styrker. Herved skaber man en positiv attitude til skolen og til læring i det hele taget.
Bogen beskriver teorien bag læringsstile. Desuden giver den praktiske eksempler på, hvorledes man konkret kan arbejde med læringsstile i skolen. Eksemplerne stammer fra svenske skoler. Hvor danske skoler først lige er begyndt at arbejde med læringsstile, har man igennem flere år arbejdet med læringsstile i Sverige.
Af bogens to dele er den første del mest indrettet på baggrundsinformation, og den anden del indeholder konkrete erfaringer fra skoler, som har omsat kundskaberne om læringsstile til praksis.

UDDRAG AF INDHOLD: Fundamentet for læring. Læringsstile - at anerkende forskelligheder. Informationsbearbejdning og læringsstile. At se, høre, røre og føle. Læring - med kroppen og i kroppen. Inspirerende og fleksible læringsmiljøer. Hvem arbejder du bedst med? Attituder og følelser. Ledelse i skolen. Læringsstile i praksis. Litteraturliste.

UDGIVER:
Dafolo Forlag
Suderbovej 22-24, 9900 Frederikshavn
Tlf: 96 20 66 66, fax: 98 42 97 11
E-post: bestilling@dafolo.dk
Internet: www.dafolo.dk

[Til top] [Forsiden] [Emneliste] [Arkiv] [Ugens bøger]

FagBogInfo
Blegdamsvej 4 B
Postbox 638
2200 København N
mailto:frodes@image.dk