[Forsiden] [Emneliste] [Arkiv] [Ugens bøger]

Pædagogiske værdier & politik. Kurt Nielsen og Anne-Marie Eggert Olsen (red.). 165 sider, 12,5 x 20 cm. Pris kr 179,00. [Udgivet 24/7 2007]

Denne antologi er første bind i en række, der præsenterer og diskuterer konkrete pædagogiske værdier i forskellig sammenhæng.
Samfundsdebatten er i stigende grad blevet en debat om værdier. Den bevæger sig fra Jellingstenen og H.C. Andersen til frihed og retfærdighed, fra det snævert nationale til det globale eller universelle, fra tradition til utopi. Men hvad er en værdi? Hvordan er værdier forbundet med pædagogik? Og hvor kommer de værdier fra, som regulerer vores pædagogiske praksis - eller burde gøre det?
Værdidebatten udspiller sig overordnet på tre områder: politik, pædagogik og religion. "Det er områder, der grundlæggende er karakteriseret ved at bestå som opgaver snarere end som vidensområder. Hvordan vi skal styre, hvordan vi skal opdrage, og hvad vi skal tro, bygger i et vist mål på viden og erfaring, men er i væsentlig grad spørgsmål om, hvad vi - med en tendentiøs formulering - bekender os til som, ja, værdifuldt og værd at kæmpe for. Det er områder, der grundlæggende er diskutable, men som dog også netop er konstitueret gennem bestræbelsen på at opnå og fremme noget bestemt. Går man bagom de dagsaktuelle bud på danske værdier, finder man på hvert af disse områder en række normative forestillinger, der rækker ud over både den nutidige og den national-kulturelle kontekst. Det er dissse 'værdikomplekser', der forsøges indkredset, fremstillet og diskuteret i nærværende series første to bind ud fra en pædagogisk-filosofisk synsvinkel"(fra Indledning).
I Pædagogiske værdier & politik præsenterer otte forskere et udvalg af politisk relevante værdier i deres historiske, filosofiske og aktuelle kontekst: integration, solidaritet, tolerance, anerkendelse, civil ulydighed, politisk kompetence, kamp, venskab.
I deres otte indlæg ser de bl.a. på solidaritet og undervisning, skolens muligheder og begrænsninger i forbindelse med opretholdelsen af en tolerant kultur, anerkendelse i pædagogikken, den politiske kompetence set i et pædagogisk perspektiv, venskab i politik og pædagogik. Et indlæg belyser, hvordan civil ulydighed er en pædagogisk værdi. Og professor Ove Korsgaard giver et bud på begrebet kamp som pædagogisk værdi. I bogen analyserer han kampens rolle i skolepolitikken, og han viser, hvordan konkurrencen forsvinder med opblomstringen af velfærdsstatens progressive skole. For eksempel er det i 1960 skolens primære formål at 'gøre børnene lykkelige, ikke konkurrencedygtige'. I dag er kampen imidlertid kommet tilbage: "Aldrig før i danmarkshistorien har det skolepolitiske sprog været præget af en så ekstrem konkurrenceretorik som i disse år," skriver Ove Korsgaard.
"Uanset at der findes forskellige begrundelser for opdragelsens og dermed også for pædagogiske værdiers nødvendighed, har de det fælles træk, at opdragelse er nødvendig; for individet er ikke fra naturens side i besiddelse af den viden og de færdigheder, der er forudsætninger for at kunne klare sig i samfundet. I og med at barnet er ude af stand til at tilegne sig viden og færdigheder ved egen kraft, bliver opdragelse til en given opgave, men de pædagogiske værdier, der skal orientere opdragelsen, er ikke givne på forhånd; de må tilvejebringes, og dermed bliver de et samfundsmæssigt anliggende. Det betyder, at pædagogiske værdier fungerer i et praksisfelt, der også er politisk defineret, men da opdragelse som et samfundsmæssigt funktionelt uddifferentieret område har en relativ autonomi, vil det sige, at den ikke blot er et instrument for politikken. Den reflekterer over værdier, den formulerer værdier, og den formidler værdier, men den bliver selv politisk i kraft af, at den reflekterer over, hvad der skal orientere den pædagogiske praksis. Opdragelse og politik eksisterer derfor i et spændingsforhold til hinanden, hvilket indebærer, at der også eksisterer et spændingsforhold mellem pædagogiske og politiske værdier. [...] Værdier udtrykker noget, der gør sig gældende i samfundet; de kan derfor ikke isoleres fra det konfliktfyldte politiske felt. Det gælder også - og måske i særlig grad - for pædagogiske værdier. Pædagogiske værdier er afhængige af, at man både kender og anerkender dem. De er på en og samme tid såvel til som i tilbliven. Et bud på en pædagogisk værdi vil altid være et bud på, hvordan samfundet skal se ud i fremtiden"(fra Indledning).
Bogen er den første i en serie, der kombinerer oplysning om og diskussion af værdier. Serien tager blandt andet sigte på det nye fag i læreruddannelsen, kristendomskundskab/livsoplysning/medborgerskab, og på flerfaglig undervisning i gymnasieskolen, men henvender sig til alle, der interesserer sig for en informeret debat.
Serien udspringer af samarbejde under forskningsenheden Etisk og Politisk Dannelse på Institut for Pædagogisk Filosofi mellem instituttets medarbejdere og andre danske og udenlandske forskere omkring værdier og værdibegreber i pædagogik.
Kurt Nielsen, cand.pæd.pæd., er lektor ved Institut for Pædagogisk Filosofi, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.
Anne-Marie Eggert Olsen, mag.art. og ph.d., er lektor ved Institut for Pædagogisk Filosofi, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

UDDRAG AF INDHOLD: Integreret integritet - idealet for integration (af Asger Sørensen). Solidaritet under globaliseringens vilkår (af Kurt Nielsen). Om tolerance - at generindre et begreb (af Jørgen Huggler). Anerkendelse i pædagogikken - hverken i krig eller i kærlighed (af Gorm Hansbøl). Lovenes ånd - om pædagogikken og den civile ulydighed (af Per Jepsen). Politisk kompetence - om evnen til at være kritisk (af Tashia Dam). At slå sig sammen - om kamp som pædagogisk værdi (af Ove Korsgaard). Blandt venner er alting fælles - venskab i politik og pædagogik (af Anne-Marie Eggert Olsen).

UDGIVER:
Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag
Tuborgvej 164, 2400 København NV
Tlf: 88 88 94 55, fax: 88 88 97 01
Internet: www.forlag.dpu.dk

EKSPEDITION:
Danmarks Pædagogiske Bibliotek
Tuborgvej 164, 2400 København NV
Tlf: 88 88 93 60, fax: 88 88 93 94
E-post: bogsalg@dpu.dk
Internet: www.dpu.dk/bogsalg

[Til top] [Forsiden] [Emneliste] [Arkiv] [Ugens bøger]

FagBogInfo
Egernets kvt. 52
2750 Ballerup
E-post: frodes@image.dk