[Forsiden] [Emneliste] [Arkiv]
Anvendt psykologi. 5. udgave. 2. oplag. Af Martin Levander, Hanne Hylsberg, Michael Rantzau-Meyer. 402 sider, 17,5 x 24,5 cm. Ill: 20 figurer. Pris kr 287,50 (ib.). Forlaget Systime. Udgivet 2008.
Optryk af revideret udgave
fra 2007.
Dele af bogen er oversat
fra svensk af Birgitte Brix efter 'Psykologi. Lärobok för gymnasiet'
(Natur och Kultur, 3. udgave 2000). Den danske udgave er redigeret og
udvidet i forhold til den svenske, så bogen passer med kravene i
læreplanen for psykologi C-niveau. Således er ca. 1/3 af bogen
nyskrevne kapitler af danske forfattere.
'Anvendt psykologi' er en
lærebog, som lægger vægt på en bred orientering
i psykologi. I bogen præsenteres de forskellige psykologiske perspektiver
eller retninger, deres metoder og menneskesyn, indbygget i de forskellige
psykologiske emner, bogen behandler. Fremstillingen kommer bredt rundt
i de forskellige discipliner og ser dem ud fra forskellige psykologiske
retninger. Således lægger bogen op til, at et psykologisk
emne kan anskues ud fra flere forskellige teoretiske synsvinkler. "Læseren
kan selv se, hvordan interesseområder og arbejdsmetoder adskiller
sig. At fastslå generelle sandheder inden for psykologien én
gang for alle er i dag ikke let. Men at studere teorier, eksempler og
eksperimenter med kritisk sans kan forhåbentlig øge den enkeltes
psykologiske indsigt"(fra indledende kapitel).
Bogen henvender sig
til alle, der interesserer sig for psykologi på et begynderniveau.
Men bogen er specielt skrevet med henblik på psykologiundervisningen
i de gymnasiale uddannelser, hvor den kan anvendes som grundbog i faget.
Således sigter bogen fortrinsvis mod at indfri de kompetencemål,
som eleverne/kursisterne skal opnå på C-niveau både
med hensyn til metode, kernestof samt supplerende stof. Enkelte kapitler
passer bedst for psykologi på B-niveau.
"Det er ikke nødvendigt
at læse bogen i en bestemt kronologisk orden. Det anbefales, at
den enkelte lærer/klasse selv vælger den rækkefølge,
som passer til dem, men der er god mulighed for at få opfyldt læreplanens
kompetencemål, da metode og videnskabsteori er flettet ind i kernestoffet.
De mange opgaver giver god mulighed for kursisternes refleksion og samarbejde
samtidig med at de sammen med omtale af forskellige psykologiske eksperimenter
og forsøg giver inspiration til elevernes/kursisternes eget arbejde
i felten"(fra Forord).
UDDRAG AF INDHOLD: Forskellige perspektiver på psykologien. Freud og den psykodynamiske skole. Adfærdsperspektivet. Humanistisk psykologi. Det kognitive perspektiv. Et kemisk og et biologisk perspektiv. Menneskelige behov. Angst, tvang, fobier og neuroser. Kriser. Depression. Spiseforstyrrelser. Stress, krop og sjæl. Nogle almindelige psykoterapier. Udviklingspsykologi. Læring. Selv, identitet og personlig branding. Socialpsykologi. Mandligt eller kvindeligt, følelser eller intelligens? Hukommelse, perception, indlæring. Massemediepåvirkning. Arbejde og psykologi. Kulturpsykologi. Kommunikation. Videnskabsteori og metode. Litteraturliste. Stikordsregister.
UDGIVER:
Forlaget Systime
Skt. Pauls Gade 25,
8000 Århus C
Tlf: 70 12 11 00, fax:
70 12 11 05
E-post: systime@systime.dk
Internet: www.systime.dk
[Til top] [Forsiden] [Emneliste] [Arkiv]
FagBogInfo
Egernets kvt. 52
2750 Ballerup
E-post: frodes@image.dk