[Forsiden] [Emneliste] [Arkiv]

Konsten att lyssna. Didaktiskt lyssnande i skola och utbildning. Af Kent Adelmann. 263 sider, 15,5 x 22,5 cm. Ill: 10 figurer. Pris kr 332,00. Studentlitteratur/ekspedition: Scanvik - Nordisk afdeling. Udgivet 2009.

En introduktion til didaktisk lytning.
Tale og lytte samt læse og skrive er centrale sider af elevernes sprogudviklende arbejde. Og både elever og lærere kan uden tvivl give eksempler på hvordan de målbevidst anvender og udvikler evnen til at tale, læse og skrive. Derimod har de formodentlig vanskeligere ved at forklare hvordan det konkrete arbejde med at lytte former sig. Som støtte for nutidens lærere findes nemlig ingen tradition, ingen forskning, ingen litteratur, intet begrebsapparat og ingen undervisningsmål for lytteundervisning og lytteudvikling.
Efter forfatterens opfattelse er det på tide at forskyde denne balance - og ligestille alle disse undervisningsaspekter. "För talspråkets del skulle det bl.a. innebära en pånyttfödd medvetenhet om lyssnandets betydelse för allt lärande samt en insikt om att lyssaspekten är en färdighet som går att lära och utveckla. I ett klassrumsperspektiv skulle det då altså både handla om att lyssna för att lära och lära sig att lyssna"(fra Epilog).
Konsten att lyssna behandler emnet at lytte som receptionsdisciplin og trækker den frem af sin didaktiske ikke-eksistens som et sprogligt redskab, på lige fod med undervisningsaspekter som tale-læse-skrive. For første gang gives her beskrivelse af en didaktisk lytten med lyttehistorie, lytteteori, lytteundervisning og lytteudvikling. "Syftet med boken är att synliggöra lyssaspekten, öka medvetenheten om lyssnandets betydelse och utvecklingsmöjligheter, samt främja närvaron av explicit lyssundervisning i skola och utbildning"(fra Förord).
Bogen henvender sig først og fremmest til lærere, lærerstuderende samt vejledere af forskellig slags i skoler og uddannelsesinstitutioner.
Kent Adelmann er fil.kand. i svensk og filosofi. Han har skrevet doktordisputats om Att lyssna till röster (2002), og er lektor ved Lärarutbildningen på Malmö högskola.

UDDRAG AF INDHOLD: Vad vet du egentligen om lyssnande? Lysshistoria. Lyssnandets betydelse. Lyssteori. En lyssplattform. Lyssbegreppet. Lyssundervisning. Lysstörningar och lysstid. Konsten at lyssna uppmärksamt. Konsten att lyssna till röster. Didaktiska ramar kring lyssundervisning. Lysshinder och blockeringar. Sex olika sätt att lyssna. Responsens betydelse. Lyssutveckling. Lyssna som didaktisk ingång. Didaktiskt lyssnande.
Epilog. Litteratur. Förteckning över lyssuppslag. Person- och sakregister.

SVENSK UDGIVER:
Studentlitteratur

EKSPEDITION:
Scanvik - Nordisk afdeling (tidligere: Svensk norsk bogimport)
Esplanaden 8 B, 1263 København K
Tlf: 33 14 26 66, fax: 33 14 35 88
E-post: nordisk@scanvik.dk
Internet: www.snbog.dk

[Til top] [Forsiden] [Emneliste] [Arkiv]

FagBogInfo
Egernets kvt. 52
2750 Ballerup
E-post: frodes@image.dk